规划集群式专业结构
深入了解区域产业布局与结构调整规划, 准确获知相关技术 (服务) 领域及转型升级方向, 分析区域相关领域的企业密度，精准定位技术需求、技术技能人才的职业岗位 (群) 等。
对接产业合理布局
每个专业群进一步分析产业背景、服务面向，结合现有专业基础条件分设专业，聚集专业发展方向, 明确专业发展定位, 实现核心引领、全面发展。
教学质量有效监控
结合学校诊断改进工作，依托质量管理与数据监测平台，协助学校建立科学的内部质量保证体系，护航专业群优质高效建设。
专业群建设规划
完善专业群结构调整
深入开展区域产业（行业）发展现状、趋势和技术技能人才需求调研，建立健全适应产业优化升级的专业动态调整机制，提高人才培养的适应性和针对性。
发挥组群集聚效应
把握“技术领域相近、专业基础相通、就业岗位相关、教学资源共享”的原则，充分融合相关专业，发挥组群的集聚效应。
打造高水平教师队伍
依托引培结合的方式，协助学校各个专业群打造“校企混编、专兼结合”的教学团队，增强教学团队建设效度。